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以学生为中心的教学模式,罗杰斯以学生为中心的教学模式

2024-04-03 09:00:24 教学 0人已围观

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于以学生为中心的教学模式的问题,于是小编就整理了1个相关介绍以学生为中心的教学模式的解答,让我们一起看看吧。

班主任怎样调动学生的积极性?

回答这个问题,需要弄明白学生的积极性从何而来?

以学生为中心的教学模式,罗杰斯以学生为中心的教学模式

1.从安全感中而来。学生作为一个独立的个体—人,生活在这个世界上,永远都渴求安全,都希望自己生活在一个安全的环境中。所以班主任要调动学生积极性的话,首先要创造一个安全的课堂环境,让学生不用担心自己回答问题出错时会受到嘲笑和责备,让学生不用担心自己基础弱跟不上进度时会压力重重,让学生不用担心事情没做好时会有愧疚感。平时在课堂上应该多鼓励学生,多相信学生,多肯定学生。

2.从关爱中而来。学生的心理机制不如成年人健全,非常的脆弱,遇到困难不能自如的应对,如果此时能获得关爱,则能有效地度过困难。同理,学生的积极性也是非常地脆弱,班主任要调动学生的积极性的话,需要关爱学生,不仅关爱学生的学习,也应该关爱学生的生活,一句“天冷多加衣”的暖心问候,也能让学生暖意融融,学生感受到老师的关爱自会亲其师而信其道,积极性自然也就调动起来了。

3.从成就感中而来,学生在小学阶段就开始感受到学业的成就感了,而这成就感总会让他们神采飞扬,学习劲头十足。所以班主任要调动学生的积极性,应该多多安排德智体美劳各方面的活动,让学生参与其中,收获成就感,从而提高他们的积极性。

我亲戚的孩子在广益中学读初中,幸运的是班主任是那一届最优秀的班主任,教学经验丰富,带班有2把刷子。有次机会代替亲戚去参加孩子的家长会,亲耳聆听了她调动孩子的积极性的方法。

1、活跃班级气氛。

新生班级一定要多搞班级活动,让孩子们积极互动起来,让班级的气氛活跃起来,让一群活跃的孩子去带动一群不太活跃的孩子。

2、增加班级凝聚力

班级凝聚力就是把孩子们紧紧凝聚在一起的那个使命。比如积极参与学校组织的竞赛活动,特别是静音准备运动会之类的。班主任说每次运动会前后,班级孩子整体学习的效率是最高的。通过校运会时你帮我助、团结齐心地为班级争取荣誉,能瞬间爆发孩子的积极性。

3、树典型、找榜样

永远不要低估了孩子的模仿与攀比之心。老师要将这股攀比之力正确的引导,让他们比学习、比成绩。所有孩子都希望得到老师的认可,得到同学的崇拜。今天你做的好受到了表扬,明天我也要做的更好。

4、组织比学赶超的排名比赛

班主任找到积极主动的孩子,号召全班同学都向他们学习,并且还做类似的排名比赛活动。或者对某一科某一个主题做排名竞赛活动。

总的来讲,班主任想调动孩子们的积极性首先要给营造一个轻松活跃的班级气氛;然后通过学校的竞赛活动增加凝聚力,增加孩子们自觉为班级争光的主人翁意识;然后班级在树立好典型,通过各种排名比赛来理发孩子们比学赶超的斗志,这样积极性肯定就提高了。

☞学生具备较高的motivation是保证教学过程和教学效果的非常重要的因素之一。学生有了好的motivation才会有好的课堂学习状态,才会有和教师良好的互动和配合,才会最终有好的课程效果。

☞我一直告诉自己的一句话:每一个来到你的课堂的学生都是有所需求和想有所收获的. 有些是为了通过考试,有些是为了单纯的英语学习爱好,有些是为了工作需要,所有这些都可以称之为是学生学习的内在动力,它是学生持续坚持学习的重要因素。

☞但所有老师都必须提醒自己的是,学生的内在动力会随着时间的推移而慢慢减退,所以,这就需要老师在教学的过程中不断的去推学生一把,或者通过各种方法,借助外力来保证学生持续的学习动力。

☞所以,经营学生动力也是教师教学过程中很重要的一部分。相信你也不想只做一个上课学生睡倒一大片的老师吧。

1. Make goals high but attainable.

☞教师应该为每堂课设定清晰具体的教学目标。这条在之前的帖子中我们就反复提到过。清晰具体可实现的教学目标是课堂成功的重要前提和基础。

☞但这仅仅只是做到了第一步,更重要的是老师要让学生自己明确每堂课要达成什么目标,学到什么内容知识。所以,作为老师,我在自己的课程中总是会在课前花5分钟清楚的告知学生本堂课我们要做到什么,并且在下课前的5分钟让学生对本堂课的学习内容做总结和整理,以此来增加学生学习的主动性,从而增加他们的成就感,最终产生持续学习的动力。

2. Involve the students.

☞任何参与度高的课堂应该是以学生为中心的课堂。

☞在之前的有关教师语言的帖子中提到过TTT(Teacher's Talking Time)和STT(Students' Talking Time)的概念,以学生为中心的课堂应该是TTT和STT的比率分配合理,并且学生的talking time应该要高于老师。

到此,以上就是小编对于以学生为中心的教学模式的问题就介绍到这了,希望介绍关于以学生为中心的教学模式的1点解答对大家有用。

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